Tia Aline e a cultura infantil

Tia Aline e a cultura infantil por Francisco Anderson Mariano. 

Texto extraído da coluna FUNES do Jornal A União publicado na data de 08/05/2026.

Em entrevista ao podcast Pode Conversar, tia Aline contou um pouco da sua história e de como iniciou sua atuação no universo infantil. Ela relatou que não começou diretamente com animação, mas, sim, com locação de brinquedos, organizando estruturas simples para festas. Com o tempo, a demanda dos próprios clientes fez com que ampliasse seus serviços, passando a incluir recreação e interação com crianças. O nome “tia Aline” surgiu de forma espontânea, a partir da forma como as crianças passaram a chamá-la, o que contribuiu para consolidar sua identidade profissional nesse meio.
Durante a entrevista, Aline explicou que sua relação com a música começou ainda na infância, quando aprendeu a tocar instrumentos de forma intuitiva. Ela participou de apresentações escolares, gincanas e, posteriormente, integrou bandas, o que lhe proporcionou experiência com palco e público. Essa vivência foi  ncorporada ao seu trabalho atual, especialmente nas atividades com crianças, onde a música foi utilizada como ferramenta de interação e estímulo ao desenvolvimento.
Aline destacou que utilizou elementos da cultura infantil, como cantigas, histórias e brincadeiras, em suas atividades. Segundo ela, músicas tradicionais, rodas e narrativas simples foram aplicadas como estratégias para estimular a fala, a coordenação motora e a percepção das crianças. Ela também diferenciou a musicalização do ensino formal de música, explicando que a musicalização esteve mais voltada ao aspecto lúdico e ao desenvolvimento global da criança.
Ao abordar a pandemia, Aline relatou que precisou adaptar suas atividades, passando a realizar apresentações on-line e interações virtuais. Esse período exigiu reorganização do trabalho e novas estratégias para manter o contato com o público infantil. Além disso, ela comentou sobre o uso de telas no cotidiano das crianças, ressaltando que o excesso de estímulos visuais e sonoros poderia influenciar no comportamento, sendo necessário equilíbrio no uso dessas tecnologias.

A entrevistada também falou sobre sua atuação em projetos sociais, especialmente nos Cras, onde desenvolveu oficinas voltadas à primeira infância. Nessas atividades, utilizou recursos simples do cotidiano, como objetos domésticos e brincadeiras corporais, envolvendo também os responsáveis. Ela destacou que o desenvolvimento infantil ocorreu não apenas em espaços formais, mas também no ambiente familiar, com a participação ativa dos pais ou cuidadores.

Ao longo da entrevista, ficou evidente que a trajetória de tia Aline foi construída a partir de experiências práticas, demandas sociais e adaptações ao contexto em que esteve inserida. Seu trabalho reuniu elementos culturais, como música, histórias e brincadeiras, aplicados no cotidiano infantil. Dessa forma, a cultura apareceu como parte integrante das atividades desenvolvidas, contribuindo para o desenvolvimento das crianças em diferentes aspectos, sem se restringir a uma única abordagem.

Infância
A relação de Tia Aline
com a música começou
ainda criança, quando
ela aprendeu a tocar
instrumentos de forma
intuitiva.